昨晚，我们在巴黎自豪地推出了我们的新计划“变革之国”。经过长时间的筹备，这一小型活动标志着一些大事的开始。
从让公民参与决策过程到尝试开发服务的新方法，人们正在探索政府的未来实践。变革之国是一个支持这一日益壮大的全球运动的集体。我们希望建立政府的能力和文化，以切实解决他们面临的复杂问题，并加强我们所谓的“公共创新”的实践社区——这不仅包括政府，还包括那些致力于解决社会和发展领域公共问题的人们。
在城里参加OECD 公共部门创新会议时，我们借此机会聚集了社区的同事和朋友，庆祝其启动。感谢所有帮助使晚会取得成功的人，特别是La 27e Région让我们在其超级公共空间举办此次活动。对于那些无法参加的人，请继续阅读，听听Nesta 全球创新伙伴关系执行董事Brenton Caffin如何介绍变革状态并解释如何参与。
回到起点
三年前，我们中的许多人第一次站在这里，是在 2014 年 OECD 首次公共部门创新会议期间，当时 Superpublic 刚刚启动。现在再次站在这里参加《变革之态》的启动似乎很合适，因为当时我们中的许多人开始认真讨论，这些讨论直接导致我们今晚聚集在这里。那次讨论大致如下。
我们知道，政府在应对挑战时需要更具创新性，这种需求只会越来越大。我们还知道，许多（如果不是大多数的话）传统公共管理教育机构尚未有效满足这一需求。
他们并没有真正参与到众多新学科中，从设计到行为洞察和数字技术，仅举几例，这些学科使我们能够以新的方式探索公共政策问题。他们没有为未来的公共部门创新领导者提供参与、部署和支持这些方法的实用技能。
与此同时，许多从业者组织，如 Nesta、MindLab或La 27e Région，都在各自的领域和地区响应这一需求，他们意识到，我们的做法是零敲碎打，规模也不理想。我们相互学习的速度不够快。
建设公共创新学习领域
因此，我们三年前为自己设定的考试问题是，作为新兴领域的从业者，我们如何提高公共创新学习的质量、连贯性和影响力？这并不意味着我们要停止各自为构建单一事实版本所做的工作，而是我 美国海外华人数据 们如何建立学习基础设施和协议，使我们能够共同加速我们自己的学习以及我们所服务的所有人的学习？
在此期间，我们还认识到，人们不仅需要技术和方法方面的培训（尽管这可能有帮助），我们不仅需要培养技能和能力（尽管这也是难题的一部分）。如果我们要改变政府的实验和公共问题解决文化，我们实际上需要培养新的思维方式、行为和组织文化（这是行为的集合）。
引入变化状态
这让我们想到了《变化的状态》，这是我们对三年前我们自己提出的问题的回答。
States of Change 是一个全球学习社区，致力于改善全球公共创新实践。它将支持各国政府将创新能力嵌入其团队，以提高其解决问题的能力，建立创新文化，并将变革推向政府的核心。
我们正在开发一项公共创新学习计划，该计划不仅限于工具和方法，还包括“创新技巧”——促进政府创新的行为和文化。该计划专为负责创新的政府团队设计，侧重于实践中、专家主导的学习。
那么，我们所说的“技巧”是什么意思呢？通常，许多创新学习计划都侧重于孤立地教授创新方法，而没有认识到这些方法背后的原则，也没有认识到这些方法蓬勃发展所需的组织环境。相比之下，“变革状态”学习计划将研究所有这些方面。
学习计划还将有助于提高成为一名有效公共创新者所需的技能和态度。今年早些时候，我们推出了一个能力框架，该框架已被分享数千次，并被世界各地的多个政府采用。